Für die LogistikerInnen der Zukunft: Girls‘Day und Boys‘Day bei GLS

– Ausbildungs- und Berufsorientierung mit rund 30 Teilnehmerinnen

– GLS gibt Einblicke in die Welt der Paketlogistik

Zum wiederholten Male bot der Paketdienstleister GLS interessierten Mädchen und Jungen die Chance, verschiedene Berufsbilder der Logistik an den eigenen Standorten kennenzulernen.

Am 26. April lud GLS Germany zum Girls‘Day und Boys’Day an die Standorte Neuenstein und Eschborn. Ziel der jährlichen Aktion ist es, Schülerinnen und Schüler ab der 5. Klasse für Aufgabenbereiche in der Paketlogistik zu begeistern. Für GLS geht es bei der Veranstaltung auch darum, Mädchen das Berufsfeld Logistik und IT als interessante Zukunftsperspektive zu präsentieren.

Professionelle Einführung in die Paketlogistik

Für die Mädchen standen in diesem Jahr die Themen IT und Datenschutz im Mittelpunkt. Hierfür zeigten GLS-Mitarbeiter an einer nachgestellten Paketzustellung, wie Handscanner, Sendungsverfolgung und unterschiedlichste IT-Prozesse den modernen Paketversand ermöglichen. Zeitgleich veranstaltete GLS in Neuenstein zum zweiten Mal auch einen Boys’Day. Die Jungen gewannen einen Einblick in die eher frauentypischen Berufe.

Zum Abschluss informierte GLS über die vielfältigen Praktika, Ausbildungs- und Studiengänge des Unternehmens: Fachinformatiker/in Systemintegration, Kaufleute für Büromanagement, KEP-Kaufleute, Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistungen, Duales BWL-Studium mit Schwerpunkt Logistikmanagement oder Wirtschaftsinformatik sowie ein Duales Softwaretechnologie-Studium.

„Die Logistik wird von vielen noch immer als Männerdomäne wahrgenommen“, sagt Anne Putz, Head of Communication & Marketing der GLS. „Mit unseren Informations- und Ausbildungsangeboten beim Girls’Day möchten wir zeigen, dass die Branche auch für Frauen spannende Aufgaben bereithält. Und wer weiß, vielleicht wird später mehr draus – eine Karriere bei GLS zum Beispiel!“

Girls’Day

Am Girls’Day können Schülerinnen Einblick in Berufsfelder erhalten, die Mädchen im Prozess der Berufsorientierung nur selten in Betracht ziehen. In erster Linie bieten technische Unternehmen und Abteilungen sowie Hochschulen, Forschungszentren und ähnliche Einrichtungen am Girls’Day Veranstaltungen für Mädchen an und tragen diese im Vorfeld in das Girls’Day-Radar ein. Anhand von praktischen Beispielen erleben die Teilnehmerinnen in Laboren, Büros und Werkstätten, wie interessant und spannend diese Arbeit sein kann.

Weitere Informationen unter girls-day.de.

Quelle: www.gls-group.eu